Was es tut

Erstellt einen Lehrplanentwurf mit Lernzielen, Themenabfolgen, Aktivitäten, Bewertungsideen, Ressourcen und Überlegungen zur Barrierefreiheit für die fachliche Überprüfung. Es bietet Lehrkräften einen strukturierten Ausgangspunkt und kein validiertes Lehrprogramm.

Wie es funktioniert

Geben Sie das Fach, das Niveau der Lernenden, die gewünschten Ergebnisse, die Dauer, das Bereitstellungsformat, die geltenden Standards, die verfügbaren Ressourcen, die Anforderungen an die Barrierefreiheit und bekannte Einschränkungen an. Eine Lehrkraft sollte die sachliche Richtigkeit, die Pädagogik, die Inklusivität, den Arbeitsaufwand, die Qualität der Bewertung und die Ausrichtung auf Standards vor der Einführung überprüfen.

Beispiel-Workflows

• Einen Entwurf für eine Modulabfolge für einen neuen Kurs oder ein neues Schulungsprogramm erstellen.

• Lernziele mit Aktivitäten und Bewertungsideen verknüpfen.

• Einen bestehenden Lehrplan auf Lücken und Anforderungen an die Barrierefreiheit überprüfen.